母校のSSH内定を本当に誇らしく思います。
そしてここまで牽引してこられた諸先生方のご努力に敬服いたします。
本当におめでとうございます。

さて桑名高校の後輩諸君、SSHは次世代を担う人材を育成する事業です。
全国の優秀な高校しか選ばれない名誉ある制度であり、そこが学び舎であることに誇りも持ってください。
SSHの活動が紹介されているHPをご覧になればわかりますが、まるで学会の総会のような成果発表会が行われています。
自分が取り組んだ成果を広く発表する、更には色々な人から意見を貰い、これまでの自分で導いた結論を確たるものにすることは、どのような学問領域であっても、非常に重要なことですし、知的欲求が満たされる快感を体感できるでしょう。
その雰囲気を高校で体感することは、極めて貴重です。

高校までの学問は解答があります。しかし、大学での学びの結論には一義的でないものもあります。
また解を導く方法論も多様です。
そう・・・、受験勉強の後に開ける学びの世界は、これまでとはきっと違います。

「なぜ勉強するのか？なぜ勉強が必要なのか？」とあなたが迷っているのなら、その問いの答えをSSHの活動が出してくれるかもしれません。
或いは、自分の専攻を決定する手助けになるかもしれません。
あなたの将来に、SSHである桑名高校での学生生活が意義のあるものであることを祈っています。

さて、追伸ですが文系専攻の自分はSSHなんて関係無いと思っていませんか？
それは大きな間違いです。
大学の専門に人文科学や社会科学を志向しても、自然科学を志向しても、事象の説明には論理展開がきちんとしていないとダメだという点は同じです。
そう、題材がなんであれ、「小論文は起承転結で纏めろ」と習いましたよね。
ロジカルに物を考える重要性は全ての学問領域で共通です。
文系の自分は関係無いと思わず、SSHで得られる体験を大事にしてください。
さらに、最近は「inter-disciplinary」が重要とされてきています。
和訳では「学際的」と言われますが、人文科学と自然科学の融合、或いは社会科学と自然科学の融合から、新たな解釈を導くといったものです。
例えばですが私の専門の医学の領域では、哲学や倫理学を医療の領域に拡張し、医療倫理という学問体系があります。
そこでは患者さんの人権を守るためにはとか、新薬を開発するための患者さんの関わり方とかが研究の対象になっています。
もう、文系・理系を区別する時代は終焉を迎えているのかも知れません。

皆さん、是非SSHでの高校生活を満喫してください。

2019.04